文言文翻译的原则与技巧2002、2003年高考文言文翻译有了新变化，把往年四选一的客观题型改为主观题型，即让考生直接翻译文言语句，考查考生准确理解原文的能力、语言表达的能力，能力层级为B级。从题目设计看，2002年考查了“其李将军之谓也”“及死之日，天下知与不知，皆为尽哀”两句话，2003年考查的是“裴矩遂能廷折,不肯面从”,“君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠”。分值为5分。从考生答卷看，考生对赋分实词“尽”“廷折”“面从”“恶闻其过”“佞”等的词义句法理解不当造成失分;而对关键虚词“其”“则”的翻译不够恰当。连续两年，考生平均得分不足3分。而2004年的高考命题组明确指出，文言文将删掉一道客观题，增加主观题的分值。针对考生的弱点和高考命题的趋势，教师在平时的教学与复习中，应特别注意以下几点： 一、实词虚词，务必落实 翻译的前提是理解，要做到准确理解，首先应对古汉语中实词、虚词的基本用法理解准确。 如“苟或不然，人争非之，以为鄙吝，故不随俗靡者盖鲜矣”（上海1991年会考卷）。 译句：如果有人不这样做，人们都争着非议他，以为他没有见过世面，
