同分母分数加减法 教学内容：九年义务教育六年制小学教科书第十册数学128页130页例1、例2、例3教学目标：（一）知识点 1.理解分数加减法的意义。 2.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。（二）能力训练点 1.能说出分数加减法的意义。 2.能正确计算比较简单的同分母分数加减法。（三）德育渗透点引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维的灵活性，激发学生的学习兴趣。教学重点：理解分数加、减法的意义，理解同分数加减法的算理，正确计算比较简单的同分母分数加减法。教学难点：从理解分数意义入手，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。教具学具准备：学生准备两张同样的长方形纸。教学过程:一、激活旧知，作好铺垫。（一）口答1. 7/8的分数单位是多少？2/7、5/8、7/15、3/11呢？什么是分数单位？2.在括号里添上合适的数。5/9是（）个1/9，4/7是4个（）。3个1/5是（），5/8是（）1/8。5/6是5个（），4个1/7是（）。设计意图：本课教
