上海市延安中路小学校本课程汇总方案校本课程就是学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，根据学校的办学理念，在分析本校内部和外部环境的基础上，充分利用学校和地区的课程资源，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，编制、实施和评价的课程。校本课程，集中体现“以学校为本”的理念，它是以学校为基地，自主进行的课程开发，它强调课程的开放性，民主性，参与性，交流性和合作性。它有利于落实党的教育方针，有利于学校办出特色，有利于尽可能满足学生的个性发展的需要，也有利于教师自身的专业发展。所以校本课程的开发是当前进行课程改革的一种策略。本方案包括：校情分析、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理七个方面。一、校情分析1、课改现状近几年来，我校紧紧抓住课程改革这条主线，以市级重点课题小学生学会提问的实践研究为抓手，开展了有利于培养学生“学会提问、学会探究、学会学习”的课堂教学研究，为学生具有终身学习的能力奠定了扎实的基础。为了配合市级课题研究，我校还开发了校本课程：探究性课程、发展思维课和发展学生想象能力的童话课等，而且在教学上
