全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选美丽的小兴安岭教案设计一、 教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：1、小兴安岭四季景色图片、生字卡片。2、安排学生课前预习，并对学生掌握情况课前检测。二、 教学课题教养方面：1 、会认10个生字，会写14个生字。2、读准数不清、涨满中的多音字，正确读写嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、嫩绿、等词语3、正确流利朗读课文。 教育方面：1、 培养学生自读自悟的良好习惯。2、学习作者对小兴安岭四季景物的描写，说一说小兴安岭的美丽和富饶。发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力，搜集资料的能力。三、 教材分析美丽的小兴安岭是人教版三年级上册第五单元的课文。这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。小兴安岭树多，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春夏秋冬四季的美丽景色作为描写重点。抓住了不同季节景物的特点，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
