人体的激素调节教学案例一、教学目标的确定:“人体的激素调节”是（苏教版）必修3稳态与环境第二章 人体生命活动调节中的重要内容。动物的激素调节是体液调节的核心内容，它与前面学习的“神经调节”相辅相成，共同完成动物复杂生命活动的调节，同时它也是动物行为产生的生理基础。根据课程标准教学要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平，本课的教学目标确定为：1、 知识目标概述体液调节的概念；举例说明动物激素的概念和特点；简述人体内主要的内分泌腺所分泌激素的种类和作用；比较神经调节和激素调节的特点。2、 技能目标 通过事实的剖析，培养学生的科学思维能力；通过对科学实验的解读，提高学生对实验方法和手段的认识并能进行简单的应用；通过课前收集资料使学生初步具有获取信息的能力，通过阅读思考，培养学生自主学习的能力。3、情感目标认同使用兴奋剂对运动员身心健康的危害和违背奥运精神；评价动物激素在生产中应用的利弊。二、重点难点确立和策略：“人体的激素调节”重点是以甲状腺激素的作用的学习为例，知道动物激素作用研究的基本方
