美丽的小兴安岭 第二课时教学目标:1.读懂课文,理解小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园,激发热爱小兴安岭,热爱祖国山河的思想感情。2.学习作者按四季顺序,抓住景物特点,进行观察的方法。3. 能联系上下文和生活实际理解词句,体会作者用词的准确。4.能有感情地朗读课文,并能选择背诵“春夏秋冬”任意一段。教学重点:感受小兴安岭的树海一年四季都是美丽的、诱人的,了解那里有丰富的物产,产生喜爱之情。教学难点:学习作者抓住小兴安岭夏天景色的特点,能联系上下文和生活实际理解词句的意思。教学过程: 同学们,在上节课我们跟随着课文去了哪里?“小兴安岭”对,谁还记得小兴安岭在哪里?上来指一指。上节课我们已经跟随着课文去了小兴安岭,你们对那里的什么印象最深刻呢?“树”书上有一个形象的比喻“树海”,树海有什么特点呢?“一年四季都是美丽的、诱人的。”今天我们就跟随着课文,跨越距离的障碍,再去看一看小兴安岭的美!一、读课文(自由读课文:读书的姿势,流利,通顺)二、如果让你带领大家去小兴安岭玩儿,你会选择哪个