美丽的小兴安岭说课稿东关学校 徐敏尊敬的各位评委老师： 我今天说课的题目是美丽的小兴安岭。我将从说教材，学情分析，说教法，说学法，教学流程，板书设计以及评价分析等方面对第二课时进行说课。一、说教材美丽的小兴安岭选自九年义务教育人教版小学语文三年级上册23课，这是一篇精读课文，本单元是围绕“歌颂祖国的大好河山，培养学生爱国感情”进行编排的。美丽的小兴安岭这一课是按春、夏、秋、冬的顺序来写，它描写了小兴安岭的美丽和富饶，并且字里行间流露出作者对小兴安岭的热爱之情。（一）教学目标 根据本单元的训练重点和中年级学生的年龄特点以及结合语文课程标准，我设计了以下“三维”目标： 知识目标：学习课文，了解小兴安岭春天、夏天、秋天、冬天的景色特点，体会小兴安岭的美丽和富饶。 能力目标：背诵自己喜欢的段落，体会作者生动的语言，并领悟作者观察与描写景物特点的表达方法。 情感目标：有感情的朗读课文，了解小兴安岭一年四季的景色与丰富的特产，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 （
