半截蜡烛教学设计一、 激情导入1、这节课，我们继续学习第六课半截蜡烛(板书课题) 通过上节课的学习，我们知道故事发生在第二次世界大战期间，故事的主人公是伯诺德夫人一家，他们为了半截蜡烛与德国强盗展开了一场特殊的战斗。2、 齐读课题，思考：这是怎样的半截蜡烛？有什么特别的地方？生：这不是普通的半截蜡烛，蜡烛里藏有绝密情报。3、 这半截蜡烛里藏着绝密情报，这是伯诺德夫人想出的一个绝妙的主意。这个绝妙的主意就绝对保险，万无一失吗？ 生：不是。师：请同学们快速浏览课文，看看它存在着什么隐患？生交流。（幻灯出示：万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。）指导朗读。、 蜡烛一但燃烧到金属管处，秘密情报将会暴露，这是多么可怕地事情啊！谁愿意读出这可怕的后果。(指导学生朗读，读出可怕地后果。)、 师引读： 这是伯诺德夫人藏蜡烛时对孩子们说的话（生读：万一-结束。） 这是伯诺德夫人看着蜡烛一点一点的燃烧，内心万分着急时的想法（生读：万一-
