江苏省中小学管理规范学习心得江苏省中小学管理规范共有八个方面二十条，另附十项基本管理制度。它的依据是国家法律法规，如：中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等等。通过对该管理规范的学习，我觉得我校办学思想端正，办学理念新颖，办学目标明确，坚持依法治校，注重管理的精细化、科学化，形成了自己的办学特色，得到家长们的称赞，社会的肯定。当然，对照该管理规范，本人觉得有些方面也值得我们去思考：一、关于教师的专业化发展多年来，校长室、教导处一直十分重视这方面的工作，除了经常性组织业务学习之外，还开展了一系列教学活动。如05-06学年度的“走近新课程，人人展示一节课”活动；06-07学年度的青年教师优质课展评活动，以及每年的青年教师教学基本功比赛等。这些活动为教师们专业化的发展搭建了很好的平台。但在这方面工作，本人有两点建议：1、学校要每年有计划地安排部分老师到省内知名学校进修，每学科培养1-2名在县内外有一定知名度的教师，从而促进该学科的整体教学水平提高。2、采取一些激励性措施鼓励教师撰写教学案例和论文并发表，努力提高教师的理论
