我说的课是公顷平方千米的认识 我说课的内容是义务教育课程标准实验教材三年级下册第84页公顷、平方千米的认识现在我将从以下几个方面来进行说课一、教材分析：在学习了几个常用的面积单位以后，教材在本节教学内容中安排学习两个土地面积单位公顷和平方千米。教材首先给学生呈现了一幅体育场主题图，提出问题这么大的体育场，怎么测量它的面积呢？让学生感受到前面学习的三个面积单位在实际测量中是有一定的局限性，于是产生了学习新的面积单位的需要。然后教材给这两个单位进行界定，让学生明确它们的实际大小。在他们的生活经验中很少了解到和公顷、平方千米相关的东西。为了帮助学生了解1公顷、1平方千米的实际大小，教材还采用“生活中的数学”的形式告诉学生200个教室的面积大约是1公顷，140个足球场的面积大约是1平方千米。： 二 教学目标：1、通过演示和教师与学生的探究，使学生形成1公顷的表象，建立空间观念，认识1平方千米，知道平方米与公顷以及平方千米之间的进率，应用公顷计算土地面积。2、让学生在与同伴的合作交流中培养学生与他
