第三章第三节智能信息处理人工智能离我们有多远一、案例背景信息、模块：高中信息技术基础（必修）。、年级：高一年级。、所用教材版本：上海科技教育出版社。、学时数：1课时，45分钟，其中上机时间：30分钟，非上机操作时间：15分钟，主要活动方式：任务驱动下的实践探究及案例分析；交流分享。二、教学设计（一）教学目标1了解什么是人工智能及其在各领域的应用，知道“机器翻译”、“模式识别”等概念。2体验手写板输入，简单分析其工作过程；体验“机器翻译”过程，简单分析机器翻译工作过程；体验人机对话，分析自然语言聊天工具的特点。3感受智能信息处理技术的魅力，能客观评价信息智能处理给学习和生活带来的变化，激发起学习探索人工智能知识的热情和愿望，为学生今后选修“人工智能”打下基础。（二）内容分析、本节的作用和地位：随着信息技术的不断发展，人类自然会涉及到智能信息处理这一前沿技术，它是人工智能在日常应用中的体现。现在的高中生有必要也有兴趣追求和学习这一前沿技术。本节内容主要要求学生在使用智能信息处理工具软件处理信息的过程中，对智能信
