课题:高中体育与健康课程说明书年级:高一高二年级姓名:潘明汉 学校:清镇市第四中学时间:2013.3.3高中体育与健康课程说明书课程名称:高中体育与健康课程类型:必修、选修教学材料:人民教育出版社普通高级中学教科书课 时 数:18课时(一学分)授课教师:潘明汉适用年级:高一高二年级教材分析1.从理论到实践上,充分认识体育与健康课程标准的前瞻性,进一步提高对“课改”的认识。充分做到了课程结构合理化,课程内容综合化,课程形式多样化。2.从实验研究上,充分认识体育与健康程标准指导性,增强研究的可行性。实验对体育与健康教育起到了重要的作用,突出了新的教育理念,具有较高的可操作性。3.从评价功能上,充分认识体育与健康程标准的导向性,发挥评价的积极作用。教学重结果评价向重教学过程评价转变,对作业的单一评价向质与量评价转变,由单向的教师评价向多向交流的相互评价转变。模块设置(必修)田径、体操、武术。(选修)韵律体操和舞蹈、球类(篮
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