高三数学（理）教学与复习计划蒋鹏飞一、考情分析2012年高考是我省实行新课程改革的第二届高考，高考命题是以考试说明为依据的，高三数学复习是要以考试说明为指导的，要求我们各位授课教师结合周边省份如山西、陕西、海南、宁夏、辽宁、四川等省高考试题，照题型示例，仔细揣摩，去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。根据学科的特点，结合本校数学教学的实际情况制定以下复习计划。二、学情分析今年高三理科有13班，学生总体基础较差，成绩参差不齐，本届学生又是第一届五改六，在高一、高二阶段，思想认识都不到位，学习抓得不紧，尤其课时不足，只重进度不重效果，大部分学生的基础知识、基本方法掌握不好，学习数学的信心不足。并且，学生的“知识回生”太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习惯不强。我们打算分三个阶段来完成这届高三数学的复习工作。第一轮 从2011年5月到2012年3月第二轮 从2012年3月到2012年4月底
