東南亞華人與華文教育 簡析東南亞各國的華文教育各有其特色，大致可以分為下列四種類型：其一，新、馬、汶三國華文教育擴大發展型，此一類型的華文教育雖易招受若干限制，但在多元種族、多元文化、多元結構的國家政策之下，仍能建立堅實的華文教育基礎，開創另外一片天空。其二，泰、越、菲、緬四國的華文教育逐步漸進型，此一類型的華文教育，雖招受不同的同化壓力，但因華裔人士的不斷提倡，以及海峽兩岸政府的大力支持，華文教育有逐漸開花結果的現象。其三，柬埔寨、寮國、東帝汶三國的華文教育重新甦醒型，此一類型的華文教育曾有中斷的跡象，惟近年在有志華人熱心推動下，已漸露曙光。其四，印尼華文教育艱困再生型，此一類型的華文教育深受打擊，幾乎面臨絕滅，所幸近年已獲解放，在極端困難狀態之下，播下華文教育的火種，有浴火重生的機會。時迄今日，中國大陸在文教、學術、觀光、旅遊等方面已大舉進入東南亞，並造成熱潮，同時對華人的爭取及華文教育的介入用力甚勤。根據馬來西亞留台聯總所提供的訊息，中國大陸不僅已與韓江學院、新紀元學院及南方學院簽訂雙聯學制，而且聯合辦理碩士班；北京大學與清華大學已數度組團前往馬來西亞招生，並且邀請留台校
