平 罗 七 中 教 案课题： 1811 绿色植物与生物圈的水循环授课类型：新课教学目标一、知识与技能：1、了解绿色植物的蒸腾作用及其对自身生长的意义。2、描述气孔的组成及开闭原理。二、过程与方法：通过测定植物的蒸腾作用和观察叶表皮气孔的实验，培养学生动手、观察能力及分析能力。三、情感态度与价值观： 通过组内合作完成蒸腾作用的实验培养学生组内合作的精神及实事求是的科学态度,初步形成节约用水,保护森林的意识.教学重点及突破方法教学重点：了解绿色植物的蒸腾作用及其对自身生长的意义，描述气孔的组成及开闭原理。突破方法：讨论法、实验法、观察法。教学难点及突破方法教学难点：了解绿色植物的蒸腾作用及其对自身生长的意义，描述气孔的组成及开闭原理。突破方法：举例、实验学法指导及能力培养学法指导：自主学习、合作探究、讨论归纳能力培养：让学生动手来做实验课前准备教师准备：实验“观察叶表皮的气孔”的材料用具。材料用菠菜叶片及青菜叶片。学生准备：每四人一组，提前一天，完成课本“
