新文化运动教学设计一、教学目标知识目标： （1）了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著 （2）掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义能力目标：（1）通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。（2）通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。情感态度与价值观目标： （1）用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命 （2）感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学”，新时代的青年必须增强民主与科学意义。二、教学重点新文化运动的基本内容及其意义三、教学难点新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教？四、教学准备多媒体课件五、教学过程导入： 欣赏白话诗教我如何不想她， 刚才我们欣赏的是刘半农先生于1920年在伦敦时写的一首白话诗，教我如何不想她
