新教科版五年级下册科学第三单元环境与我们教学设计第1课 地球宇宙的奇迹教学设计本单元从宏观入手,引导学生对环境形成一个整体的概念。再根据学生的认知水平,从学生的日常生活入手,研究水资源短缺问题、垃圾处理问题、能源利用问题、资源再生问题等,引导学生感受环境问题与日常生活的紧密关系。最后通过分析一个实际的环境问题,引导学生了解人类活动对环境的影响,知道环境保护的重要性,培养他们的环境保护意识,并能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动。本单元共7课,大致分为3个部分。第12课“地球宇宙的奇迹”和“我们面临的环境问题”,引导学生整体了解地球为人类提供的珍贵而独特的生存条件,了解地球面临的复杂、严重的环境问题。第36课“珍惜水资源”“解决垃圾问题”“合理利用能源”与“让资源再生”,引导学生具体地探讨几个与他们生活贴近的环境问题。第7课“分析一个实际的环境问题”,以某市城中湖生态环境成功恢复为例,探讨人与自然和谐相处之道。五年级学生对“环境污染”已有一定认识,并且具有一定的环境保护意识,有部分学生还可能参加过一些环保活动。但对于环境的概念、环