新教科版五年级下册科学教案 4 热 第5课 热在水中的传递教学设计第5课热在水中的传递(教材P6869)授课时间：_累计_1_课时热在水中的传递新授课教学目标科学知识目标1知道热在水中是以对流的方式传递的。2知道热可以在物体间和物体内传递，固体、液体、气体都能传递热。科学探究目标1能够熟练操作热对流的实验；运用图形表示自己的研究结果。2能够熟练开展小组合作交流活动，体验到通过合作与交流能更好地完成认知；运用掌握的科学知识探究生活中的科学现象。3能够制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能力。4能够运用分析、比较、推理等方法得出科学探究的结论。科学态度目标1保持积极的观察探究热传递的兴趣。2能和别人一起合作交流，愿意倾听他人的意见，反思、调整自己的想法。3形成从不同的角度提出研究思路的习惯，愿意采用新的方法完成探究。科学、技术、社会与环境目标1明确人类的好奇心和社会需求是科技发展的动力。2认识到科学技术的发展影响着我们的生活。教学重难点
