2022老师培优补差教学阅历沟通工作汇总_培优补差教学工作总结 2022老师培优补差教学阅历沟通工作汇总。 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步是培优补差工作的内容之一，你知道老师要怎么写培优补差的工作总结吗？下面是我为大家细心收集整理的关于培优补差的工作总结.，欢迎大家阅读保藏。 2022老师培优补差教学阅历沟通工作汇总（篇一） 同学的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不行少的一环。为了让每个同学都能在原有基础上得到提高进展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，达到全面提高同学素养的目的，我们依据我班同学学习状况分层教学，在班级中挖掘同学的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享胜利。一学期以来，我在培优补差工作过程中，能依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，使同学能较好的得到进展。 一、基本状况 我所教的班级同学xx人。 1、学困生有x人，这x名同学学习习惯和行为习惯都较差。 2、优等生
