“诗歌鉴赏”专题复习----咏物诗(教案).doc

“诗歌鉴赏”专题复习-咏物诗（教案）、知识梳理 、知识积累：、高考方向 略。见学案规律探寻一、读懂咏物诗的方法 v 1、概括事物的特征(形态、色泽、所处环境、精神品格) v 2、体会所言之“志” （思想、感情、志向、愿望等） v 3、分析表达技巧（比喻、象征、拟人、对比、侧面烘托） 1、 小松 杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（1）对“小松”形象的塑造，第一句的字显示其蓬勃的生命力，第二句的字写出其锐不可挡的发展势头。 （2）二、四句的“凌云”含意各有不同，前者指 ，后者指 。 （3）这首诗刻画“小松”形象，借以象征出身低微的士人 的精神，同时也批评“时人”的 1、诗人简介 杜荀鹤（846-904），晚唐诗人。出身微贱，早年连败文场。因适逢黄巢起义，时局危乱，未得官职便隐居庐山十年。后以诗取悦朱温，使朱温为其通关节于礼部，大顺二年（891）登进士第，后又经朱温荐其为翰林学士、主客员外