《20以内的退位减法》单元教学设计 .doc

12220以内的退位减法单元教学计划十几减9（含用数学）一、 本单元知识框架：口算十几减几（含用数学）20以内的退位减法用数学（综合应用） 二、单元学习内容的前后联系后续学习的相关内容：1、100以内数的读法和写法；2、100以内的加法和减法及其应用。本单元的主要内容：1、 十几减9；2、 十几减几；3、 用数学解决问题。已学过的相关内容：1、9加几；2、8、7、6加几；3、5、4、3、2加几。4、20以内的进位加法及应用。三、学生学习情况分析从期末的测试结果可以看出，学生都掌握了10以内加减法和20以内的进位加法的计算方法并能熟练地进行计算，但由于中间间隔了一个假期，学生的遗忘比较快，为更好地学习20以内的退位减法，在学习新知前还需进行经常性的口算训练（20以内的进位加法），为学习新知打下了基础。前面学生计算比较粗心，运用数学知识来解决实际问题的能力较薄弱。因此，在教学中应从学生已有的知识经验和兴