不等式及其解集说课稿尊敬的各位评委，上午好！我说课的课题是不等式及其解集。我从教材分析、学情分析、教学目标、教学手段、教学过程这五个方面来进行说明。一、教材分析 不等式是人教版实验教科书数学七年级下册第九章第一节的内容，我把本节内容分为四个课时，第一课时是不等式及其解集，后三课时是不等式的性质。今天，我说课的内容是第一课时不等式及其解集。 数学课程标准对本节的要求是：充分感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式的概念，理解不等式的解集，能用数轴正确表示不等式的解集。 不等式的主要内容是一元一次不等式（不等式组）的解法及其简单应用。是在学习了有理数的大小比较、等式及其性质、一元一次方程的基础上，开始学习简单的数量之间的不等关系，进一步探究现实世界数量关系的重要内容，是继一元一次方程和二元一次方程组之后，又一次数学建模思想的学习，也是后继学习一元二次方程、函数及进一步学习不等式的重要基础，具有承前启后的重要作用。 数学课程应当从学生熟悉的现实生活开始,沿着数学发现过程中人类的活动轨迹,从生活中的问题到数学问题,从具体问
