【课题】七上第一章 第二节 地球仪和经纬网 第2课时 纬线和经纬网 【课型】新授课【课标要求】运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。【教学目标】1观察地球仪，说出纬线及其特点，说出纬度的划分及排列规律。（重点）2通过动手操作、亲身经历等一系列活动，理解纬线、纬度及明确南北半球的划分，初步建立地理空间概念。（关键点）3运用经纬网来确定某一地点的地理位置。（难点）【教学模式】问题导学。【教学方法】启发式教学、 体验式学习。【教具准备】多媒体、地球仪、细线、测角器、直尺、橡皮泥等。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图提出问题导入新课人们生活在地球上，需要确定人或物的具体位置。比如：问你在哪儿？如果不使用地名，你将如何向世界各地的人们来回答呢？我们的家乡位于东经117，运用上节课所学的知识，你能告诉人们大致的位置吗？那么如何确定你具体的位置呢？这就是我们这节课要解决的问题。引导学生思考： 如何向世界各地的人
