七年级政治下册第三单元导学案.doc

七年级政治下册第三单元无序与有序导学案第三单元 无序与有序第六课 规则与秩序-规则种种【教学目标】情感态度价值观能对各种规则进行分类并最终理解规则。能力目标区分各种不同类型的规则，认识规则的意义和作用知识目标理解规则的定义、起源和一般特征；教学重点生活中处处有规则、对中学生日常行为规范的重新学习和理解。教学难点规则的含义、规则的分类教学课时1课时导学流程：预学感知研讨、展示、点评、拓展课堂检测课堂小结【预学感知】1、列举生活中常见的几种规则。2、规则的含义？3、列举你知道的校园规则？4、列举你知道的公共场所规则5、你知道规则有哪些分类？【研讨、展示、点评、拓展】第一层次： 生活中常见的规则及规则的含义1、列举生活中常见的几种规则。交通规则，学习规则，体育规则，游戏规则等2、规则的含义？规则就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。第二层次 校园规则和公共场所规则1、校园