分数的初步认识 邓立新.doc

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动参评作品分数的初步认识教学设计 广州市番禺区傍西小学 邓立新2013年3月一、教案背景1、面向学生：中学 小学 2、学科：数学3、课时：1课时4、课前准备：【教师课前准备】先认真研读教材教参，上网查阅有关分数的初步认识的优秀教学案例；然后结合自己学生的实际认真备课，制作课件，准备教学用具。例如在百度中搜索以下教学资料：百度搜索 教材介绍与答疑：百度搜索 教学设计：百度搜索 教学案例：【学生课前准备】结合课本利用互联网进行预习，初步了解有关分数的基本知识。例如在百度中搜索以下学习资料：百度百科 分数：htt