分数除以整数的探究片段反思授课年级：六年级授课内容：分数除以整数精彩片段： 出示例题：把一张长方形纸平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？师：同学们能列式吗？生1：2师：分数除以整数我们没有学过，请大胆猜测，这道题你认为怎样算？生2：可能2等于分子分母同时除以2生3：把化成小数0.8,0.82=0.4生4：2可能是分子除以2，分母不变。生5：我认为2等于。师：请用自己手中材料和学过的知识来验证这四种猜想哪些正确？哪些错误？（学生动手操作）师：刚才同学们探究得很认真，现在全班交流一下行吗？（指名回答）生6：我探究的是生2的计算方法，他的方法不对，因为分子分母同时除以2，根据分数的基本性质，它商仍然是。师：大家同意他的观点吗?(全班同意，教师擦去生2的计算方法）生7：我探究的是生3的方法，因为化成小数是0.8,0.82=0.4，是正确的。生8：我探究的是生4的方法，我这张长方形纸平均分成5份，其中4分涂上颜色，就是4个1/5，就是；把平均分成2分，每份
