第三章 物态变化学习目标一、知识与技能了解温度计的原理。了解生活中常见的温度值。会用温度计测温度。能区别物质的气态、液态和固态三种形态。能描述这三种物态的基本特征。知道熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义。知道什么是汽化和液化，理解液化是汽化的逆过程。了解沸腾现象，知道什么是沸点。知道蒸发可以致冷。了解沸腾图像的物理含义。知道升华和凝华的概念。知道凝华是升华的逆过程。知道升华过程吸热，凝华过程放热。知道生活中的升华和凝华现象。二、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动，掌握温度计的使用方法。通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知状态变化的条件。通过探究活动，使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。通过探究液体沸腾时温度变化的规律，感知发生沸腾的条件。三、情感、态度和价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理。探究诊断探究固体熔化时温度的变化规律实验日期_年_
