一对一教案 学生学 校年 级 九年级教师 授课日期 授课时段 课题相似三角形重点难点重点:掌握相似多边形和相似三角形的性质,运用相似三角形的判定解决问题。难点:运用相似三角形的判定解决问题。教学步骤及教学内容一、课前检测:1已知:如图,在梯形ABCD中,AD/BC,E是CD的中点, EF/BC交AB于F,FG/ BD交AD于G。 求证:AG = DG。 2如图,在ABC中,D是AB的中点,DE/BC交AC于E,EF/AB交BC于F。 (1)求证:BF=CF; (2)图中与DE相等的线段有 ; (3)图中与EF相等的线段有 ; (4)连结DF,则DF与AC的位置关系是 ,数量关系是
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