1、小学语文教学论文的写作杭州市基础教育研究室 刘荣华小学语文教学论文的写作一、为什么要写教学论文 动力二、好的论文是怎么样的 标准 三、怎么样写好教学论文 方法一、为什么要写教学论文写作是一个人思想认识、经验积累、语言表达、思维水平等综合素养的体现，是一项复杂的脑力劳动。我为什么写论文？ 学校规定 ：每年考核要求一个课题、一篇论文 评比获奖 ：学会教学论文、专题教学论文 评优秀教师 ：教坛新秀、名师、特级教师 评职称 ：小学高级、中学高级（ 2篇送审，区 1等、市 2等）追求轻负高质 ：轻轻松松教语文、快快乐乐学语文 写作动力大小与论文质量高低密切相关为完成任务而写：动力缺乏学校规定：每年考核要
2、求一个课题、一篇论文 为评优评职而写：动力短暂评奖：学会教学论文、专题教学论文 评优：教坛新秀、学科带头人、名师、特级教师 评职：小学高级、中学高级（ 2篇送审，区 1等、市 2等）为专业发展而写：动力持久追求轻负高质：教师轻松教语文、学生快乐学语文 温馨提示：名师成长途径（课堂打磨、论文写作、课程开发） 李吉林 ： 桂林山水 荷花 燕子 卖火柴的小女孩 语文教学上的情境创设 情境教学：学得生动活泼的途径 等 300余篇学术论文、随笔 小学语文情境教学 情境教育实验与研究 等 8本专著 江苏省第一批特级教师、第一批中华全国 “ 五一 ” 劳动奖章获得者、全国先进教育工作者、全国人大代表 苏霍姆
3、林斯基 ：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。美国教育部教育统计中心报告 ：有效的写作技巧在人生中的每个阶段都很重要，从早期的教育到未来的就业。二、好的论文是怎么样的这样的论文好不好？论文字数越多越好： 问题提出、课题界定、理论依据、研究目标、研究方法、研究过程、实践操作、研究成果 文章上万字理论依据越多越好： 辩证唯物主义、建构主义、人本主义、多元智能、合作学习 标题语言月每月好： 乱花渐欲迷人眼狂沙吹尽始见金万紫千红总是春 浙江省教育厅教研室教学论文评比要求（ 1）教学论文的内容侧重于 新课
4、程实验 ，侧重于教师本人在教学实践中的研究 成果。（ 2）写作力求主题集中、言之有物、 语言朴实 、形式活泼，反对空洞无物、无病呻吟、故作高深、形式主义的文风。倡导学术诚信， 严禁抄袭造假 。（ 3）论文的字数以 不超过 5000字 为宜， 5000-8000字降档， 8000字不评奖。论文包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等。论文的正文为小四号宋体， 少用照片、图片 。格式： A4， 1.5行距，页边距 2.5，白底黑字，不要封面目录我爱学语文（三号黑体字，勿加粗） 小学 （四号楷体字，勿加粗）摘要（加粗）：我爱学语文（小四号仿宋体字，勿加粗）关键词（加粗）：我；爱 ；语文（小四号仿宋体
5、字，勿加粗） 我爱学语文，我爱学语文（小四号仿宋体字，勿加粗）一、我爱学语文（四号黑体字，勿加粗）（一）我爱学语文（小四号宋体字，加粗）1我爱学语文（小四号宋体字，加粗）（ 1）我爱学语文（小四号宋体字，加粗）我爱学语文（小四号宋体字，勿加粗）二、我爱学语文我爱学语文，我爱学语文（小四号仿宋体字，勿加粗）参考文献（五号仿宋体字，加粗， 1 25倍行距）1作者，书名（篇名），出版社（杂志），时间。温馨提示：警惕小学语文教学论文写作的误区字数越多越好 有厚度全面介绍 ：问题提出、课题界定、理论依据、研究目标研究方法、研究过程、实践操作、研究成果、问题思考 发表论文 3000，评比论文 6000左右，课题报告不超 1万理论越深越好 有深度理论堆积：辩证唯物主义、建构主义、人本主义、多元智能、合作学习 教学论文：需要理论指导，重在提炼观点与操作策略语言越美越好有文采论文标题：乱花渐欲迷人眼狂沙吹尽始见金万紫千红总是春（包装：封面、目录、插图、彩色打印）教学论文：语言以客观阐述观点为主，略带修饰三、怎么样写好教学论文教学论文的 写作 ，是以科学理论为指导，在教学实践的基础上，经过分析与综合，把研究成果文字化的过程。教学论文属于议论文，论点、论证、论据是教学论文写作的三大要素。1.选题 有价值，发表自己的见解2.提纲 应严谨，聚焦自己的观点3.课例 要有力，立足自己的实践
