新课程标准下的多模式英语教学课堂摘要 新课程理念下的英语教学需要多模式的课堂教学形式来呈现：情境式的英语教学是课堂教学的有效手段、互动式的英语教学是教与学获得双向成功的基础、活动型的英语教学模式以学生主动发展为目标是课堂教学的灵魂、综合型的英语教学帮助学生培养听、说、读、写能力，也是课堂教学的中心任务。教无定法，学无成法，师生互动，趣中求真，共同构建充满生命活力的英语课堂。关键词 新课标 英语课堂教学 多模式英语课堂教学是基础教育学科中的一门基础课，是实施学校教育的基本途径，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维、创新能力方面有独特的作用。国家英语课程新标准特别强调语言的实践性，呈现形式上不以语言知识体系的描述为主线，而以学生语言能力的发展和应用为主线，强调学生对语言的体验和实践。所以在新的课程教学理念指引下，英语教学课堂就呈现出多模式，英语教学不仅仅是局限在教会学生基础的英语知识，而是把英语课堂作为一个丰富多彩的舞台，一个生活的浓缩片段，一个理想展翅的天空，学生在多模式下的英语教学课堂中充分
