第二单元 情感世界一.教学内容分析选取的教学示例应符合学生的实际或者来源于学生生活，可以创设情境，充分发挥学生的主动性和积极性，让学生自己归纳出本课的知识点。二.学习目标情感、态度、价值观目标 ： 1.通过参与课堂教学活动，学会体验不同情绪，在学习过程中调整自己对事物的态度和看法，更好地体会“己所不欲，勿施于人”的道理，逐步形成正确的价值判断标准。 2.懂得人生的目标和意义在于对真善美的追求，要有科学严谨的学习态度，对他人、对社会的高尚道德感。能力目标 ： 让学生能够掌握基本的情绪自我调节的方法，学会做情绪的主人；培养学生分析归纳问题的能力、理解问题的能力；感受和体验理智、道德和美的内涵，会表达自己的情感体验。知识目标 ： 1.分析情绪产生的过程， 了解情绪是丰富多彩的，喜怒哀惧是基本情绪，情绪有积极情绪和消极情绪，正常的情绪和不正常的情绪之分。 2.进一步明确情绪的变化与人的内在修养、乐观态度、人的兴趣爱好、人对自己的认识水平密切相关。帮助学生掌握培养和保持良好情绪的方法，做情绪的主人。 3.知道人的高尚情感对人生目标的重要意义，
