新伦理学教程笔记.doc

第一章 导论 一、教学目的与要求：通过本节教学，学生应当知道伦理学是一门什么样的学科，了解什么是描述伦理学、元伦理学和规范伦理学及其相互间的关系，了解当代美国、前苏联和中国的规范伦理学研究状况，从宏观上对伦理学这门学科有所认识。 二、教学重点及难点：描述伦理学、元伦理学、规范伦理学的含义； 当代美国、前苏联与中国的规范伦理学研究情况。 三、教学方法：课堂讲授+多媒体课件 四、思考题： 1、描述伦理学、元伦理学、规范伦理学的含义 2、规范伦理学的类型和理论 3、试比较当代美国与中国规范伦理学的异同 五、参考书目： 1、何怀宏：伦理学是什么，北京大学出版社，2002年版 2、罗国杰：伦理学，人民出版社，1987年版 第一章 导论 一、伦理学的含义及其产生、发展的一般概述： （一）伦理学的含义；伦理学是研究道德现象、揭示道德本质及其发展规律的学科，是对道德现象进行哲学考察和系统研究的理论体系。 （二）伦