海石学校学生行为偏差生帮教制度一、 指导思想 为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，在教育广大学生的同时，对行为偏差生实施重点帮教，杜绝案发和重大事故，使学校的思想道德建设上一新台阶。 二 、行偏生帮教领导小组：组长： 吕建朝（校长）副组长：潘珍平 祁万芳 何得元 成员：苗国强 周小育 梁燕 唐中科 法制宣传员：所有班主任 三 、行为偏差生帮教制度：1. 各班每学年起初经过调查，列出行为偏差学生的名单。建立校级行偏生的档案，定期召开一次行偏生帮教例会。 2. 各班制订帮教措施，并做好帮教结对工作，建立互帮互助小组，开展互帮互学活动。 3. 对行为偏差学生进行教师帮教，心理教师辅导，学生帮助小组帮助三结合的方式。 4. 班主任注重对本班行偏生的个别教育，并做好辅导记录。学校定期检查。 5. 对帮教对象要从实际出发分类个别指导，严禁从言语、行为上伤害学生。6. 建立“悄悄话”信箱，通过心理咨询老师对行为偏差学生进行
