1、学写儿童诗什么是儿童诗儿童诗歌是供儿童阅读欣赏，切合儿童心理特点和认识水平的诗歌。儿童诗的特点41、主题鲜明42、篇幅短小（分行，不强求押韵）43、语言凝炼44、感情纯真45、想象丰富46、运用多种表现手法（比喻、拟人、排比、夸张）儿童诗歌的写法1、比喻法 抓住事物之间的相似之处，把一物比成另一物。例： 荷叶 碧绿的荷叶， /是神奇的飞机场。 /一只只蜻蜓， /自由的升降。 /碧绿的荷叶， /是鱼儿的大伞。 /雨滴来了可以遮挡， /太阳来了可以歇凉。 /碧绿的荷叶， /是池塘的录音盘。 /录着动听的蛙鸣。 /白天黑夜不停的播放。以 妈妈的爱 为题，运用比喻法写一首儿童诗 妈妈的爱 妈妈的爱是一
2、支雪糕，从嘴里，甜到心里。妈妈的爱是一记藤条，从皮里，痛到骨里。妈妈的爱是一道数学题目，一点一点，从心里，加进眼里。又一点一点，从眼里，加进心里。2、拟人法 把事物比拟成人 ,赋予人的情态和动作。4例： 汽水 跟你握握手， /你就冒气。 /请你脱脱帽， /你就生气。 /干干脆脆， /一口把你喝下去， /看你还神不神气。4例： 日的故事 有一天，日见了白说： /别以为你长了一根头发， /我就不认识你了； /又有一天， /日见了目说： /别以为你有了皱纹，我就认不出你了。以 春 为题，运用比喻法写一首儿童诗春沙沙沙 进行着演唱会窗外，细雨蒙蒙地下着 百花们竞相开放这是春姑娘在写诗歌呢 举行一年一度
3、的选美大赛她把大地写得分外热闹 就连冰冻的小溪瞧，小鸟们正引吭高歌 也耐不住寂寞唱起欢乐的歌3、假设法 使用 “假如 ”或 “如果 ”等假设词，写出美丽的希望和想象。如果我变了风如果我变成风，就到妈妈工作的地方。替妈妈，把脸上的汗珠，一颗一颗吹干。将以下这首儿童诗补充完整4 假如我有一朵七色花4 我想有一朵七色花，4 摘一片送给失学的孩子们，让他们走进校园。4 第二片送给世界上的残废人，使他们健康快乐。4 第三片 4 第四片 4 第五片 4 第六片 4 第七片 4、阅兵法 分层次描写，突出主题4 例： 树 春天的树， /是花儿们选美的舞台。 /夏天的树， /是蝉儿们唱歌的教室。 /秋天的树， /是水果们睡觉的摇篮。 /冬天的树， /是风儿们赛跑的运动场。4 例： 生活中有一颗糖 车门外上来个抱弟弟的阿姨， /我忙起身让座。 /阿姨教弟弟向我道谢， /甜甜的童音流进我的心窝。 /爸爸给我买了一套新连环画， / 我把它借给班上的同学。 /看着一张张惊喜的笑脸， /我心中开出花儿朵朵。 /同桌的女同学忘了带笔盒， / “ 我们合用吧！ ”我轻轻对她说。 /她不再着急、难过， /我心中也感宁静、快活。生活中有一颗很甜很甜的糖， /不知你尝没尝过？/当你给别人送去欢乐， /你会把更多的欢乐收获。
