生命教育融入教學設計表格教案名稱友伴同行共勉勵教學設計者高雄市漢民國小張簡麗芳學程高中國中R國小生命教育領域R人與自己人與社會人與自然生命教育主題立志教學目標1.能蒐集與欣賞各種設計風格獨具的名片，並討論名片的意義及功能。對應能力指標（藝文）2-3-8使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。2.能應用繪圖或影像處理軟體製作個人特色之名片。（資訊）3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。（藝文）1-3-3嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。3.能設計並製作一本多用途的名片收集冊。（藝文）1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法、完成有規畫、有感情及思想的創作。4.能和同學能彼此交換名片並分享個人心得。（綜合）1-3-1欣賞並接納他人（生命）4-3-17能理解並培養積極的生活態度。九年一貫課程(或高中)領域/年級綜合活動/五年級教學時間6節課240分鐘九年一貫課程(或高中) 版本/大單元
