第9课 民族政权并立的时代 一课一练.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能一课一练一、选择题1.在我国波澜壮阔的历史长河中,有一个历史人物,他在10世纪初,统一了契丹各部,建立了契丹国,他是()A.阿保机B.阿骨打C.元昊D.铁木真【解析】选A。本题考查学生的识记能力。10世纪初,契丹杰出首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国。2.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王的对联,下列哪一副对联是描写宋太祖的()A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治得发展,无字之碑任后评C.调整政策呈开元,沉溺酒色误王国D.陈桥(驿)兵变成君主,限制武功向文治【解析】选D。本题考查学生的分析能力。960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,他就是宋太祖。A、B、C分别与唐太宗、武则天和唐玄宗有关。3.(2014苏州模拟)在宗法观念盛行的社会,姓氏是有贵贱之分的,百家姓中的姓氏排序是“赵钱孙李”,将“赵”姓排在第一,

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