第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动教案设计营养午餐学校：重庆市石柱第四小学姓名：周小军一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：数学3、课时：第1课时4、课前准备：（1）纸、笔、表格；（2）搜索营养午餐有关课件和10岁年龄的营养标准。 -百度搜索。二、教学课题：营养午餐三、教材分析教学内容：人教版四年级下册第48-49页第三单元综合应用：营养午餐内容分析：教材结合学生的生活实际，围绕午餐的营养问题设计了相应的数学综合应用活动。教材用表格和专家发言的形式，为学生提供了10种菜肴的营养成分含量和10岁儿童应从午餐中获取营养物质的指标等相关知识，在此基础上设计了让学生判断学校提供的午餐是否合格、自己动手搭配符合营养标准的午餐、统计全班同学喜爱的五种午餐搭配方案。了解班上偏胖或偏瘦同学的饮食习惯，从营养的角度提出看法和建议。学情分析：通过让学生运用统计、排列组合、估算与口算等所学知识，解决问题。体会数学在日常生活中的应用价值，增强学生应用数学的意识，
