阳光职业化心态塑造培训大纲一、培训背景：职业素养鼻祖San Francisco 在其著作职业素养中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养具体量化表现为职商（英文career quotient 简称CQ），体现一个社会人在职场中成功的素养及智慧。行为学家认为，态度行为习惯性格命运是一个循环的过程，积极的心态带来良性的循环，消极的心态则导致恶性的结果，因此良好的心态是人才的必备素质之一而职业化心态，则是职业人在从事的职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力的基础，它不是以这件事做了会对个人带来什么利益和造成什么影响为衡量标准的，而是以这件事与工作目标的关系为衡量标准的。更多时候，良好的职业心态应该是衡量一个职业人成熟度的重要指标。二、课程目标：1、找准定位，远离“抱怨、懒散、情绪化”。2、变“要我做”为“我要做”，提高职场可塑性与竞争力。3、知行合一，发挥“积极性、创造性、主动性”。4、确立职涯规划，明确奋斗目标。三、课程对象：
