鞍山师范学院高职院艺术教育系学 前 心 理 概 论教 案讲授者：左彩云第一章 绪论教学目标：使学生了解心理过程、个性心理，识记心理学与学前儿童心理学的概念，理解心理学研究的对象和内容，掌握并会应用研究学前儿童心理的方法。教学重点：学前儿童心理学、心理的概念教学难点：心理的概念学时分配：1学时第一节 学前儿童心理学的研究对象和内容一、学前儿童心理学的对象心理学是研究心理现象发生和发展规律的科学。学前儿童心理学是研究人从出生到入学前心理发生发展规律的科学。1、什么是心理现象？心理现象是心理活动、心理过程的一种外在表现形式。如观察一个人，有人观察得很细，身高、肤色、体貌特征都能描绘，有的人则观察得很粗。又如学习，有人对公式记忆深刻，有人对年代记忆准确，有人则对事件印象很深，当然也有人对学习内容记不住，但对影视名星的一点一滴都了如指掌。对一案件的犯罪嫌疑人，有人痛恨，有人可怜。对一交通事故现场，有人挤着凑热闹，有人远远躲开。男孩喜欢车，女孩喜欢娃娃，有人勇敢、有人文静等都是
