1、记叙文阅读 写作手法屏风依旧水长流 201703经典回顾例 一1、 “ 中秋过后 ,秋风是一天凉比一天 ,看看将近初冬 ;我整天的靠着火 ,也须穿上棉袄了 ” （ 孔乙己 ）。文中这里自然环境描写 的作用：参考答案 ： 暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。 2、冰心的作品 小桔灯 的第一自然段，特意交代竹凳、墙上的电话，暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道。果然，第三自然段中，小姑娘 “挪动竹凳 ” 、 “ 登上竹凳想去摘墙上的听话器 ” ，原来，小姑娘的妈妈生病了，她想打电话叫医生来为妈妈看病。这些物件出现的作用：例 二参考
2、答案 ：为故事情节的发展埋下了伏笔。例 三3、 如 陌上桑 ： “ 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。 ”作者对行者、少年、 耕 者 、 锄者种种描写 。 作者对行者、少年、耕者、锄者种种描写 作用：参考答案： 从侧面来烘托罗敷的美 。例四：4、 柳永 雨霖铃 ： “ 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。 ” 作者开头写寒蝉凄惨悲切的叫声 目的：为下文的离别渲染一种凄凉、伤感的气氛。一、什么是写作手法（写法）是作者为表情达意而采取的有效 艺术手段 。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。【 梳理知识 查漏补缺 】二、写作手
3、法的分类。1、表达方式：记叙（叙述）、说明、议论、描写、抒情。2、修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问、引用等。3、结构手法：过渡、照应、详略、衔接、悬念、铺垫、伏笔、线索等。4、表现手法：联想、想象、象征、渲染、类比、烘托、衬托、对比、扬抑（欲扬先抑和欲抑先扬）、讽刺托物言志、动静结合、虚实相生、开篇点题、卒章显志、借景抒情、以小见大等。三、写作手法的作用。 （一）表达方式的作用见 表达方式 课件 （二）修辞手法的作用 （详见修辞手法）比喻：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 拟人：使具体事物人格化、语言生动、形象。 夸张：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。 排比：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。 对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。 对比：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出，更好地表现文章的主题。反复：作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。 设问：提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。 反问：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。引用：使语言简洁生动，增加诗意和感染力，突出人物形象，深化主题，使观点更有说服力。
