31 重力基本相互作用知识与技能1理解力的概念，知道力的三要素；2正确理解重力的概念，知道物体重心的含义及位置；3了解四种基本相互作用。过程与方法1知道认识力的作用是从力的作用产生的效果开始的；2能通过探究活动体验力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关；3能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的；4通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理方法。情感态度与价值观通过本节课的学习，培养全面观察分析问题的能力教学重点理解力的概念、领会重力的产生原因和特点；教学难点理解重心的概念。新课教学引入：在初中你们已经学过了力，今天我们来进一步学习力。 演示：1、用手压锯条、拉皮筋等 ，学生观察现象，是什么原因导致这种变化呢？2、扔掉手中的粉笔，拖动桌面上的书等，又有什么现象，又是什么原因引起这样的变化呢？锯条、皮筋的形状发生了改变，粉笔、书的运动状态发生了改变，这些都是由于这些物体受到了其他物体的力的作用的结果。在物理学中，人们把改变物体的运动状态，产生形变的原因，即物体与物体之间的相互
