第四届“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计外研版九年级英语下Module3 unit2教案一、 教案背景1、面向学生: 初中学生 2,学科:英语2、课时:13、学生课前准备:1)课前预习词汇、课文2)完成课后习题二、 教学课题1)语言知识:语音注意句子的重音与停顿。词汇eldest 年龄最大的;married 已婚的; couple 夫妻词组all ones life 某人的一生;pick up 捡起;no longer 不再;be good at 擅长; not have to 不必;fall off (从)跌落;get married 结婚;语法语法重点是复习形容词和副词的用法。功能今昔进行比较。话题中心话题是“变化”。2)语言技能:听能听懂谈论关于“今昔对比”的对话。.说能谈论学校、家庭及社会现在与过去的生活。读能运用相关阅读技巧阅读文章,根据技巧迅速掌握文章大意。写能对今昔的生活进行对比。演示与表达 能向他人说出今
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