古代诗歌鉴赏常识、术语及其运用教案安阳一中郭海珍2003-03-17【教学目标】1、 了解古代诗歌的有关常识。2、 指导学生初步掌握鉴赏古代诗歌鉴赏术语。3、使学生对古代诗歌的“意境”有所领悟。【教学重点】1、了解古代诗歌的有关常识。；2、传授诗歌鉴赏的常识和术语；3、了解诗人生平风格。【教学难点】1、 相近修辞手法的区别；2、古代诗歌“意境”和“意象”的理解。【教学设想】运用多媒体课件，计划一课时。【教学过程】一、 导入诗歌是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养，所以自1993年诗歌鉴赏在高考试题中出现以来，就深受广大中学语文教师好评。但由于考生文化底蕴薄弱，诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。学生有必要积累、运用诗歌鉴赏的常识和术语。二、 教学过程（具体内容结合语文多媒体课件）(一)古代诗歌常识l分类l格律l形式l鉴赏中国的古典诗词博大精深。鉴赏古诗，如果没有掌握一定的诗词文体知识，就有可能盲目而被动。首先，应对
