小学部编版三年级语文上册全册教案14不会叫的狗2.doc

不会叫的狗教学设计 一.教学目标：1.知识与能力：（1）了解童话的相关知识。（2）体会童话运用拟人的手法及丰富合理的想象表现人物性格、故事主题的特点。2.过程与方法：（1）通过分角色朗读，揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。3.情感态度与价值观：（1）多元理解童话的主题，探究作品的思想意义，培养健全的人格。二.知识链接：1.作者简介 贾尼罗大里（19201980），意大利著名儿童文学作家，1970年国际安徒生奖获得者。作品有假话国历险记、天上掉下大蛋糕、洋葱头历险记、童话故事游戏和天上和人间的歌等。2.童话 童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育，一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，适应儿童的接受能力。三.教学过程:(一) 情景导入，激发兴趣我们常说，狗是人类最忠实的朋友，它们忠心耿耿，为我们看家护院，保护主人的安全。它们正直勇敢，像刚正不阿的战