1-2年级： 刚刚进入识字阶段的孩子，对书中内容已经有一定的理解和分析能力，但是耐心还不够，不能坚持很长时间的默读，好奇心很强，但还不是很善于归纳和总结阅读过的内容，这一阶段的孩子需要的是能引发他们兴趣的读物，情节和语句不是很复杂，便于把握和复述，同时，又有一定的内涵可供他们思考和想象。有声读物和图画书也是帮助这一阶段的孩子逐渐过渡到自主阅读的好帮手。 最为1-2年级孩子喜欢的作家：罗大里 林格伦 埃格纳 矢玉四郎 普雷斯勒 孙幼军 一年级阅读书目： 阅读的目标 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） 延伸阅读书目 1全新的我让别人了解自己 我的名字克里桑丝美美菊花 有个性的羊 小豆芽系列（3册） 不一样的卡梅拉系列 查理和劳拉系列 鳄鱼和他的朋友们（俄罗斯童话总动员） 2认识学校成为群体的一员并从中找到乐趣 我爱波波熊 天使的笑脸 猪国里的狼 雪娃娃学校（俄罗斯童话总动员） 疯狂学校（全6册） 3感受友情学会如何结交新朋友 长花的男孩 是谁在门外 男孩、狗和青蛙（无字书
