发人深省的“悲叹” 自然之道第二课时教学设计教材分析：自然之道是人教课标版实验教材四年级下册第三组的一篇精读课文。这篇课文讲述了一个发人深省的故事：作者和同伴在南太平洋个海岛旅游时，看到一只将头探出巢穴，欲出又止的幼龟被一只食肉鸟叼啄时，出于好心，不顾向导劝阻，要向导赶走食肉鸟，把幼龟抱向大海。正当我们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时，却发生了令人震惊的一幕：原来这只幼龟是侦察兵，后面成群的幼龟得到了错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的美餐。我们陷入了深深的后悔和愧疚之中。课文内容浅显却发人深省。一、故事导入，引发阅读期待1 师：同学们，大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。第九课就给我们讲述了一个发人深省的故事。谁能给大家简要地讲讲这个故事?(指名简要地讲故事，教师相机指导学生如何把意思说明白、说简单) 2出示一段话，让学生运用课文中的四字词语填空。我和同伴及一个生物学家向导，在南太平洋一个海岛旅游时，看到一只将头探出巢穴，(欲出又止)的幼龟被嘲鸫咬啄时，出于好心，不顾向导劝阻，(愚不可及)地要
