习作:我来编童话教学目标:1.弄清习作要求,按要求作文。2.学习编写童话的基本方法。3.写作的时候,注意格式要规范。教学准备:相关的图片。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入1.同学们,这个单元我们学习了几篇童话故事,你喜欢这些童话吗?为什么?2.指名学生说一说。提示:把动物、植物、物品当作人来写,展开丰富联想,情节生动有趣。童话故事既生动有趣,又让我们懂得了许多的道理。 3.今天这节课,让我们来当一回童话作家,编一编有趣的童话故事吧!二、写法点拨1.点击课件,出示课本中的词和相关的图片:国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边2.大家看,这么多的童话故事的主人公聚在一起,他们都有谁?快认认他们吧。3.学生独立思考:看到上面这些词,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?4.阅读习作要求,小组内讨论:你选的是哪几个角色呢?事情发生在什么时间?是在哪里发生的?他们会发生什
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