正反比例实际问题(第三课时).doc

正反比例实际问题（第3课时）一、复习旧知，自主练习149页第4题：火眼金睛辨对错。学生独立完成，集体订正。250页第6题: 解比例。 6：x=9：24 :x= : = :x= : 6 x:4=0.3:6 = 设计意图通过复习已学过的知识，加强对正反比例意义的理解，会正确解比例，为下面将要进行的练习做好铺垫。二、独立探究，提高练习1. 用等式表示题中条件，并说出数量关系。一箱水果，每人分5千克，可以分给18人，如果每人分6千克，可以分给15人。建华村修一条公路，计划每天修95米，全部修完要7天，如果要5天修完这条公路，每天需修X米。亮亮看一本书，5天可以看120页。8天可以看y页。2. 选一选（1）体积是30立方分米的钢体重150千克，重1200千克的这种钢材，体积是多少立方分米？（ ）a.15030=1200x b.30:150=1200:xc.150x=301200 d.150:30=1200:x（