细节表扬 让数学课堂更精彩蕲春县漕河镇第一小学 孟卡摘要：客观的表扬才能使学生明确努力的方向，“鼓励赞赏”必须建立在促使学生发展和客观评价的基础上，同时要走进学生的心灵，关注学生终身发展，从内心深处赞赏、欣赏每一位学生，让学生获得一种自我的满足与成功感，在获得知识的同时体验着表扬、信任、肯定、友爱、尊重和鼓舞。只有这样才能真正发挥激励表扬的作用。表扬是一种常用的教育手段，是对学生良好的思想行为的肯定和赞美。适当的表扬，不但可使学生明确自己的长处和优点，增强进取心和荣誉感，而且能引发其他学生的羡慕，向往的心理，推动其他学生向被表扬的学生学习。作为一个教育工作者，大家都知道表扬要注意具体，要及时，要注意方式，要公平公正。关键词：细节表扬 促进自律 点燃激情 激励奋进 心理学家威廉詹姆斯说：“人性中最深切的禀质，是被人赏识的渴望。”表扬是肯定、强化孩子好的思想、行为，鼓舞、帮助孩子建立自信，促使他们获得喜悦、满足、自尊、自我欣赏等情感体验的重要方法。但表扬也要讲究方法，表扬要得当、适宜，一次恰当的表扬或鼓励可能会使孩子终生受益。著名教育家陈鹤
