1、WORD 图文混排图文混排犍为职中目录页 Contents Page 01教学分析教学分析02教学设计教学设计03教学实施教学实施04教学反思教学反思21.1 教材分析1.2 学情分析1.3 教学目标1.4 教学重难点301 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思Word图 文混排 是教材 第三 章 第 五 节 的内容，是 Word的 特色功能之一，也是排版部分的一个综合内容。教材只是 简单介绍 了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法，并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。我认为这样只会导致学生进行 简单的模仿 ，对于学生各种能力的培养没有益处。因此，对于这个知
2、识点，我采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中，以培养学生应用Word解决实际问题的能力 和提高学生的 人文素养 为主。1.1 教材分析401 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思学生已经掌握了一定的 Word排版 知识，已经能够熟练利用 Word进行 文字排版，对 Word的 学习也表现出浓厚的兴趣 。部分学生综合素质低，没有养成良好的日常行为规范；理解、归纳问题能力有待于进一步提高；不具备主动学习的能力，对如何将知识和实际应用联系起来缺乏经验。学生对图文并茂的文档感兴趣，想知道这些五颜六色的图片和文字是怎么实现的。我认为应抓住这些有利因素
3、，以讲解 -演示-实践为主线，并配以任务驱动法，引导学生身心投入课堂。1.2 学情分析已有基础 存在不足 教学策略 501 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思1、掌握在 Word中 插入艺术字、文本框、图片的 方法。2、掌握艺术字、文本框、图片格式的设置方法。1、能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。2、提高学生搜集、整合、分析、运用信息的能力。1、培养学生的创新意识和创新能力。2、培养学生自主学习及协作学习的意识和能力。3、提高学生的人文 素养。1.3 教学目标知识目标 能力目标 素质目标 601 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思设置方法
4、 学生能插入合适的艺术字、文本框、图片并设置好格式，将文档设计的美观漂亮是 重点。 解决实际问题 学生不易综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题，实现理想的效果是难点。 1.4 教学重难点教学重点 教学难点 过渡页 Contents Page 01教学分析教学分析02教学设计教学设计03教学实施教学实施04教学反思教学反思72.1 教学方法2.2 任务设计2.3 教学资源2.4 教学步骤801 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思2.1 教学 方法4 协作学习1 任务驱动2 分层教学3 自主学习901 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思2.2 任务设计1 名片设计2 贺卡设计3 封面设计4 广告牌1001 教学分析 02 教学设计 03 教学实施 04 教学反思2.3 教学资源多媒体课件电子杂志封面图片素材教师 准备喜欢的杂志生活中的名片节日贺卡学生准备
